一、专业简介

生物科学是研究生物体的生命现象及其生命活动规律的科学。本科生的教学，将针对生命的化学分子基础、结构与功能及其重大生命活动，生物的遗传与进化，生物的生殖与发育，生物多样性与分类特征，生物与环境，生物信息，生物统计等方面开展，为学生将来从事与生物学相关领域如生物、医学、材料、能源等方面的研究工作奠定比较坚实的基础。

中国科学院大学生命科学学院由中国科学院生物物理研究所牵头承办，动物研究所、遗传与发育生物学研究所、微生物研究所、植物研究所、北京基因组研究所、心理研究所以及校部联合建设，科教融合，教研相长，以科学的卓越支持一流的本科生和研究生教育：拥有一批院士、杰青、长江学者、海外高层次引进人才等在国内外有重要影响力的资深科学家和众多优秀青年人才；建设了完善的普通生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、生物物理学、遗传与发育生物学、生态与进化生物学、神经生物与心理学、微生物与免疫学等基础教学与实验设施；拥有生物大分子、脑与认知科学、农业虫害鼠害综合治理研究、植物基因组学、植物细胞与染色体工程、微生物资源前期开发、真菌学、系统与进化植物学、植被与环境变化等国家重点实验室以及内蒙古锡林郭勒草原生态系统、鄂尔多斯草地生态系统和湖北神农架森林生态系统等国家野外观测研究站。通过科教融合，将一流科研资源向本科教学和实践开放，支持学生参与实际科研任务。中国科学院大学生物科学一级学科在教育部最近两轮学科评估中均获得A+评价。中国科学院大学生物科学本科专业入选国家级一流专业建设点、教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，被北京市教委评为北京市一流本科专业。

二、培养目标与要求

坚持科教融合、育人为本、协同创新、服务国家，落实立德树人根本任务，通过优质师资和科研平台，为学生提供高质量的生物科学教育，培养具备扎实专业功底、突出创新能力、胸怀祖国、放眼世界、德才兼备的生物科学领军人才。

要求学生系统掌握生物科学基础理论、基础知识和基本技能与方法，掌握数学、物理学、化学、计算机科学等学科专业的基础知识，具有良好的科学思维、创新发展能力，具备从事生物科学及交叉学科研究的基本能力。具有良好的道德、文化、科学素养、（中英文）学术交流能力及团队协作能力，同时身体素质达到《国家学生体质健康标准》。

三、授予学位

理学学士学位。

四、学分要求及课程设置

生物科学专业学士学位的总学分要求是160学分，其中公共必修课程77~81学分，公共选修课程14学分，社会实践4学分、科研实践8学分，毕业论文（设计）12学分，专业课41学分。

41学分的专业课中，必修课为29学分，专业选修课不少于12学分。

注：对于英语基础类公共必修课所修学分因免修而不足8学分的学生，须通过修读其他课程（包括公共选修课、专业选修课、其他专业的专业课；体育类选修课除外）补齐学分。

（1）专业必修课

注：*“普通生物学实验”的预修课程为“生命科学导论”。

（2）专业选修课

按普通生物学、遗传与发育生物学、生物化学与分子生物学、神经生物与心理学、细胞生物学、生物物理学、生态与进化生物学、微生物与免疫学八个方向设置。学生在学业导师的指导下，从中选修至少12学分。

（3）科研实践

五、生物科学专业本科阶段指导性教学计划

（实际教学计划以每学期公布的为准）

第一学年

注：1. *“大学写作”在第一学年的春、秋季学期均开设，学生修读一门即可。

　　2.**“生命科学导论”“发现生命奥秘”为生物科学专业的专业课，同时也作为科学素养类公共选修课开设。不计入生物科学专业毕业所需的科学素养类公共课程修读学分，分别计入生物科学专业必修课程、选修课程的修读学分。

3.人文社科类选修课中，需修读1学分“四史类”课程。

4.对于科学素养类课程，学生须修读列表中非本人主修专业开设的课程方可认定学分，同一门课程（含课程内容相近或相同）只能计算一次学分。具体修读要求、学分认定等请详见选课系统《关于2024级科学素养类公共选修课修读要求的补充说明》。

第二学年

注：1. *“计算机科学导论”与“程序设计基础与实验”选修一门即可。

　　2.**“进化生物学”为生物科学专业的专业必修课，同时也作为科学素养类公共选修课开设，不计入生物科学专业毕业所需的科学素养类公共课程修读学分，计入生物科学专业的专业必修课程学分。

第三学年

注：1. *艺术类选修课、创新创业类选修课在第二至四学年的春、秋学期均开设，各修读1学分即可。

2. *科学前沿进展名家系列讲座Ⅲ，学生在第三、四学年按要求完成讲座学习和考核。

3. *艺术与人文修养系列讲座，学生在第三、四学年按要求完成讲座学习和考核。

第四学年

注：1. 根据三段式培养模式，学生可选择于大三下或大四上通过访学计划前往境外高校学习一个学期。

2. 外语提高类选修课春、秋季两个学期均开设，学生根据自身需求及兴趣修读不少于2学分。

　　3.“形势与政策”分布在四个学年，每学期8学时，共计2学分。