2020年通知公告各位老师、同学：大家好！
"中科院科研信息素养讲堂2020年秋季专题培训"将在线上举行，本次培训覆盖信息分析工具、领域信息资源、常用数据库、专利信息资源等四个模块，共计35个课程，从2020年10月28日至11月27日，每周三、周四、周五下午14:00-16:00在线直播。
"中科院科研信息素养讲堂"是中科院文献情报中心牵头建设的科研信息素养培训平台，面向全院科研人员和研究生，助力科研信息获取、管理和应用，服务科研创新能力提升，本次培训为大家提供实用的信息素养培训课程，培训课程详细列表如下：
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时间 |
报告题目 |
报告人 |
主持人 | |
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模块一 信息分析工具 | ||||
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10月28日 |
14:00-14:10 |
领导致辞 |
刘细文 |
李玲 |
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科研信息素养培训月介绍 |
赵亚娟 | |||
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14:10-15:10 |
Endnote快速入门 |
张吉 | ||
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15:10-16:10 |
LaTex在科技论文写作中的应用 |
徐扬 | ||
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10月29日 |
14:00-14:40 |
印象笔记Evernote使用技巧 |
许咏丽 |
李楠 |
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14:40-15:20 |
SPSS软件使用 |
袁洁 | ||
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15:20-16:00 |
Excel实操小技巧 |
巩玥 | ||
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10月30日 |
14:00-15:00 |
VOSviewer文献可视化 |
马丽丽 |
李玲 |
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15:00-16:00 |
CiteSpace文献可视化 |
宋秀芳 | ||
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16:00-16:30 |
Gephi网络数据可视化 |
廖青云 | ||
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模块二 领域信息资源 | ||||
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11月4日 |
14:00-15:00 |
生命科学领域信息资源介绍 |
周成效 |
沈东婧 |
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15:00-16:00 |
常用的生物信息工具—R语言简介 |
郑广勇 | ||
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11月5日 |
14:00-15:00 |
Pubmed平台利用 |
郭文姣 |
沈东婧 |
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15:00-16:00 |
植物新品种查询途径 |
任毅 | ||
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11月6日 |
14:00-14:40 |
化工材料领域信息资源介绍 |
董兰军 |
张超 |
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14:40-15:20 |
ACS Publications 数据库使用 |
张超 | ||
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15:20-16:00 |
Reaxys平台主要功能介绍 |
陈松丛 | ||
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11月11日 |
14:00-15:00 |
天文领域信息资源介绍 |
郑春晓 |
张超 |
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15:00-16:00 |
ADS数据库使用 |
郑春晓 | ||
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11月12日 |
14:00-15:00 |
地质地球领域信息资源介绍 |
李扬 |
马建霞 |
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15:00-16:00 |
生态环境资源领域信息资源介绍 |
李娜 | ||
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11月13日 |
14:00-15:00 |
海洋领域信息资源介绍 |
陈春 |
马建霞 |
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15:00-16:00 |
人文社科领域信息资源介绍 |
张杰龙 | ||
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模块三 常用数据库 | ||||
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11月18日 |
14:00-15:00 |
Web of Science数据库及其应用 |
赵晏强 |
陆颖 |
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15:00-16:00 |
常见中文数据库使用 |
费鹏飞 | ||
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11月19日 |
14:00-15:00 |
中外文电子图书检索 |
王靖娴 |
陆颖 |
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15:00-16:00 |
中文学位论文检索 |
马嘉虹 | ||
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11月20日 |
14:00-14:40 |
IEEE数据库使用 |
闫亚飞 |
闫亚飞 |
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14:40-15:20 |
ACM Digital Library 数据库使用 |
李海英 | ||
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15:20-16:00 |
微软学术搜索使用 |
何枭 | ||
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11月25日 |
14:00-14:40 |
标准及产业信息资源介绍 |
李桂菊 |
赵晏强 |
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14:40-15:20 |
科研新媒体知识服务 |
李楠 | ||
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15:20-15:40 |
尊重知识产权，合理使用数据库 |
陈漪红 | ||
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模块四 专利信息资源 | ||||
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11月26日 |
14:00-15:00 |
专利检索分析资源介绍 |
魏雪梅 |
赵亚娟 |
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15:00-16:00 |
美日欧专利检索分析资源介绍 |
田雅娟 | ||
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11月27日 |
14:00-15:00 |
Derwent innovation index使用介绍 |
仇华炳 |
赵晏强 |
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15:00-16:00 |
incoPat数据库使用 |
郑丽丽 | ||
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16:00-16:10 |
培训回顾 |
赵亚娟 | ||
观看培训需实名登录，登录格式：姓名-单位（例如：李贝-中科院文献情报中心）
培训网址：http://il.las.ac.cn ，请在浏览器打开；也可以手机扫描下方二维码观看直播
详细登录方式请见附件
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